La Participación de Padres de Familia siempre ha sido una parte importante del Título I. Con No Child Left Behind, una ley promulgada por el Congreso estadounidense con apoyo de los dos partidos políticos mayores, la participación de los padres ahora tiene una definición legal.  El estatuto define la participación de padres como “la participación de padres en una comunicación significativa entre el distrito escolar y los padres que involucra el aprendizaje académico del estudiante y otras actividades escolares” asegurando que:
 

• los padres tengan un papel esencial de ayudar en el aprendizaje de su hijo/a;
• los padres sean motivados a participar activamente en la educación de su hijo/a;
• los padres sean socios completos en tomar decisiones y en participar en comités consultivos para ayudar en la educación de su hijo/a; y
• se lleven acabo otras actividades que desarrollan la capacidad de todos los padres.

El propósito del Título I, Parte A es asegurar que todos los niños tengan una oportunidad justa, significativa y de igualdad para obtener una educación de alta calidad y que alcancen una eficiencia mínima en las desafiantes normas académicas del estado.  La participación de los padres es más que un requisito de la organización de padres y maestros (PTO), es apoyado por fondos federales; y una escuela de Título I debe cumplir con los requisitos de la información del programa.

Cada una de nuestras escuelas proporciona la información del programa de Título I, Parte A por medio de reuniones con los padres de familia, actividades y presentaciones con el fin de mejorar los logros académicos de los estudiantes.

Invitamos a todos los padres de familia a que asistan a los entrenamientos y las reuniones que apoyan el aprendizaje de los estudiantes y que también proporcionan información sobre los servicios sociales y educativos en la escuela de su hijo/a.